一行人到了校長辦公室。

校長五十多歲，戴著眼鏡，溫和儒雅；副校長是哈薩克族，年紀(jì)偏大，但笑起來很是親和慈祥，說話也很幽默。

雙方簡單介紹了一下彼此。

寒暄過后，談起了捐贈的事。

校長語氣誠懇，對這份突如其來的善意顯得受寵若驚，感激不盡：“我們學(xué)校條件有限，孩子們讀書的機會不多。你們做的這件事，對他們來說是天大的好事。”

方哲搖頭：“這都是我們應(yīng)該做的。”

方哲拿出平板，給校長介紹這一次的公益計劃：一共有兩個體育品牌冠名捐贈，他們可以全資修建專業(yè)的足球場，并提供設(shè)備和器具；并將以校方名義成立慈善基金會，雇請教練，以這所學(xué)校為昭蘇縣唯一的“足球少年公益俱樂部”，海選像阿爾曼一樣有天賦的當(dāng)?shù)厣倌赀M(jìn)行培養(yǎng)，后期參加專業(yè)的足球賽事。

同時，還有一些愛心人士和公益組織要給學(xué)校捐贈一批圖書，方沅則負(fù)責(zé)協(xié)助孫老師在每個教室設(shè)置圖書角，采用定期流動式交換閱讀。

兩個方案從理論而言，十分可行。

等商議完，大家一看時間，已經(jīng)是中午一點半了，到了吃中午飯的時間。

副校長提議在學(xué)校食堂用餐，方沅很樂意，她很想和這里的孩子再親近一些。

只是方才欲言又止，她有些話還沒說，不知該怎么說。

方哲也看出來了，趁著往外走，他低聲問：“你是擔(dān)心基金會？”

方沅已經(jīng)有陰影了。

她怕會發(fā)生曾經(jīng)在陸川身上發(fā)生過的事。

方沅當(dāng)然不想用惡意揣測別人，這里的每個人都很好，和藹可親的副校長，兢兢業(yè)業(yè)的孫老師……

可當(dāng)初，陸川也很好。

方哲安撫她：“沒關(guān)系，這次有政府和教育部門監(jiān)管，還有品牌方，三方互通，不會有問題。”

方沅笑了笑，點點頭。

幾個人往食堂走，司愿走在最后，捧著拍了許多照片。

校園里的柳樹正垂著綠絲絳，枝椏間放著孩子們?yōu)樗墒蟠畹男∧疚荩赡景迳线€歪歪扭扭畫著太陽；外圍的墻上印著大大的一排標(biāo)語：“學(xué)好中國話，寫好中國字”；還沒下課，能聽見朗朗的讀書聲，風(fēng)穿過他們，從窗戶里漫出來，角角落落一片靜謐美好。

直到看見遠(yuǎn)處一道白色的身影，方沅目光忽然頓住。

視線交疊，方沅的眼睛一亮。

是個高大清瘦的年輕男人，穿著白襯衫，笑容溫和。

鄭安淼走到方沅面前，伸出手，聲音帶著幾分熟悉的溫度：“好久不見，方沅。”

方沅的手頓在半空，一時忘了回應(yīng)那只伸出的手。

她望著眼前的人，記憶里，大學(xué)時那個總埋首于筆下設(shè)計稿的內(nèi)向男生，與眼前這個眉宇間愈顯成熟的男人，慢慢重疊在一起。

“鄭安淼？”她輕聲喚出名字，滿是難以置信，“你怎么會在這里？”

鄭安淼更主動的握了一下她的手，笑意溫潤，對校長和孫老師點頭示意，又說：“先去吃飯吧，孫老師說你會來，我還怕認(rèn)錯人，看了很久才敢確認(rèn)。”

方沅恍惚地點了點頭。

食堂里漸漸嘈雜起來，孩子們排著隊打飯，偶爾會傳來幾聲童真的嬉笑聲。

方沅和鄭安淼找了個靠窗的角落坐下，桌上的大盤雞冒著熱氣，紅油裹著雞塊，綿軟的大塊土豆浸滿了湯汁，香氣混著食堂特有的煙火氣蔓延。

路過的孩子見了鄭安淼，都規(guī)規(guī)矩矩地停下腳步，喊“鄭老師好”，他也一一應(yīng)著。

等孩子們走遠(yuǎn)了，他才轉(zhuǎn)向方沅，往她碗里夾了塊雞肉：“嘗嘗，我們學(xué)校大師傅的手藝，新疆大盤雞做的可正宗了，等會兒再往里面下一份面，絕對香爆！”

方沅夾起雞肉吃了一口，入口即化，香嫩多汁，和她在伊寧市吃的味道不分高低。

方沅又忍不住問：“你不是在韓國做設(shè)計師嗎？我記得你畢業(yè)設(shè)計還拿了專業(yè)獎的，怎么會突然來伊犁支教？”

鄭安淼笑了笑：“你不也一樣？當(dāng)初可是在魔都做記者，風(fēng)生水起啊，現(xiàn)在不也到牧村里做公益了？”

方沅一怔，隨即笑了。

是啊，那些曾經(jīng)以為非走不可的路，在某個轉(zhuǎn)身時，忽然就拐向了意想不到的地方。

“當(dāng)初我來這里旅游，路過昭蘇，”鄭安淼慢慢講起緣由：“到了一戶牧民民宿落住，看見女主人繡的民族刺繡，頓時就被驚艷了，就想留下來研究。后來就又做了支教老師，教美術(shù)，他們這兒有的小孩真的很有天賦。”

這點，方沅深有同感。

比如阿爾曼，比如庫蘭。

鄭安淼又說：“前陣子刷到你們那條草原足球賽的視頻，沒想著會和你有關(guān)，單純覺得里頭的旁白寫得真好。后來聽孫老師提起你的名字，我還不相信，反復(fù)確認(rèn)了好幾遍——這世上哪有這么巧的事，結(jié)果還真就是你。”

方沅點點頭，也覺得奇妙。

隔著萬水千山，兩個許多年不聯(lián)系的大學(xué)同學(xué)，竟然能在這樣一座邊疆小鎮(zhèn)里再次重逢，還都是在做很類似的事。

吃完飯，和校領(lǐng)導(dǎo)道別后，鄭安淼提議：“去我宿舍坐坐？就在不遠(yuǎn)，幾步路。”

方沅笑了笑：“那也行，去看看你的根據(jù)地。”

他的宿舍在一樓，推開門，屋里是簡單的白瓷地板，被擦得锃亮，映著窗外透進(jìn)來的天光。家具不多，一張木桌、一把椅子、一張單人床，還有一個靠墻的舊書柜，卻都收拾得整整齊齊，不見半分雜亂。

桌子上面擺著好幾個畫框，里面全是哈薩克族刺繡的小樣——有繡著羊角紋的黑色絨布，有綴著彩色絲線的氈片，還有用金線繡出的草原花紋，針腳細(xì)密，圖案古樸，每一片里都全是鮮明的民族特色，方沅在草原上也經(jīng)常見到。

“這些都是我平時收集的，”鄭安淼給他們倒熱水，見方沅正盯著那些刺繡，便解釋起來，“他們的刺繡里，顏色并不是很多，但寓意很單純分明。”

方沅認(rèn)真地聽著。

“對哈薩克族而言，藍(lán)的是天，綠的是草，紅的是篝火……簡單地意義，最終的呈現(xiàn)卻依舊驚艷，這就是他們普通的日常生活，也是他們民族的文化，他們的文化很美。”

方沅拿起一個繡著云紋的小樣，指尖拂過凹凸的針腳，心里忽然涌上一股莫名的觸動。

原來無論是誰，無論走了多遠(yuǎn)的路，總會在某個地方，找到讓自己心甘情愿停下腳步的理由。

或許是一群需要守護(hù)的孩子，或許是一份值得傳承的文化，又或許，只是這方土地上最純粹的風(fēng)與光。