今天的任務(wù)是教春來理解：一二三四五六七**十。

我教春來，一二三四，代表古代人類對世界的認(rèn)識。

【五】代表古代人類認(rèn)清世界后，產(chǎn)生了變化。

六七**，代表古代人類為了生存采取的行動。簡稱獵取食物。

【十】代表完美。

這一章比較難。要多讀幾遍才可以理解。

先說一二三四。

人類誕生之初，對世界一片茫然。

茫然的世界叫道，就是渾濁未開。

道就是世界存在的一切。

道生一，就是產(chǎn)生了人類。

一生二，就是人類繁衍。

二生三，就是指人類有了思維。

三就是指思維。然后才是三生萬物。

如果不產(chǎn)生人類，不產(chǎn)生思維，那么地球上存在什么，宇宙間存在什么都沒有意義。

你說木星，土星上存在的東西什么有意義嗎？沒有。

沒有思維的世界就是【白存在】。

有了思維，你就可以給事物命名。

比如，山是那座山，你命名為蛇形山，它與其他的山就有了區(qū)別。電磁波是那個電波，有了思維，你就利用它，發(fā)明了手機(jī)。

礦是那個礦，你有了思維，提煉它，就產(chǎn)生了金銀銅鐵錫……”

“師父，你等等，一生二，二生三，三生萬物，我從來沒有聽到過你這種解說法，這是誰的理論呢？”

“這是萬山紅的理論。”

春來當(dāng)即從椅子上滑到地上，結(jié)結(jié)巴巴地問：“師父，您也能發(fā)明理論？”

我眉頭一皺：“我就不能發(fā)明理論？我們就老守著舊的東西？三就是思維。如果沒有思維，怎么能產(chǎn)生萬物呢？

那么山，永遠(yuǎn)都是山，不存在黃山、泰山、南岳山。

河就永遠(yuǎn)都是河，不可能產(chǎn)生長江、黃河，多瑙河。

電磁波就永遠(yuǎn)是那個電磁波，不會有手機(jī)、無線呼叫、衛(wèi)星傳播。

正是有了思維，人類才發(fā)現(xiàn)萬物。

所以是三生萬物。”

春來爬起來坐好，說道：

“我第一次理解了【道生一，一生二，二生三，三生萬物】這個道理。”

于是，我給春來總結(jié)：

“道，就是世間本就存在的道理，通過人類的思維，產(chǎn)生了萬物。”

春來點頭。

我說：“數(shù)字，一二三，你認(rèn)識了，下面說數(shù)字四。

【四】在古代的寫法，就是四橫，不是現(xiàn)在的這個“四”。

【四】僅僅代表更多。就是說，古人認(rèn)識不足，還有許多事物，他們就不認(rèn)識。當(dāng)然現(xiàn)在也一樣，比如，現(xiàn)代人怎么也搞不清楚，大腦怎么會思維。

這就是說：人類來到這個世界上，對世界的認(rèn)識很迷茫。

下面我們來認(rèn)識【五】字。在古代，【五】字的寫法，就上面一橫，下面一橫，中間是一個【X】，也就是我們說的一把【叉】

【叉】就是變化的意思。到了五，代表就有變化。

人類雖然對世界不了解，站在這個地球上，他們不得不思考一個問題，不是他們吃掉動物，就是動物吃掉他們。

于是，就本能地開始捕捉動物。六七**，就是捕捉動物的過程。下面說這四個數(shù)字。

【六】就是屋舍，就是我們住的地方。

在古代，就是洞穴，或者毛棚。古代生產(chǎn)力低下，野獸很多，所以人類過的是群居生活。大家都住在一起。

六六大順，就是指你回到了自己的屋子，你就有安全感了。如果你沒有安全感，就用【六神無主】來形容。

這種安全感就是因為人多，群居在一起，特別是與你的親人住在一起，安全感就強(qiáng)多了。所以叫【三姑六婆】。

當(dāng)然，你這個人不好打交道，要一個人住到另外的地方去，單獨居住，就是【六親不認(rèn)】了。”

春來點頭，說道：“我終于認(rèn)識了六。”

“下面，我們來認(rèn)識七。七就是【切斷】。

天一亮，古人就要外出打獵。那么，先要吃飽才有力氣。于是吃早飯。把昨天打獵回來的食物，用類似于匕首的工具，將獵物切斷。

【七零八碎】來源于此。

雖然是切斷的意思，但古人認(rèn)為這是一個好數(shù)字。只有切斷，他們才可以放到火上烤，可以吃東西。

吃飽了就出發(fā)。所以叫【七上八下】

七上，就是上戰(zhàn)場，打獵。八下，就是分散。

下面講這個八字。

【八】就是相背，分散。各走各的道。相背為什么是個好數(shù)字？這叫【圍獵】。你們往東，他們往西，一群人往南，另一群人往北。

看起來背道而馳。其實是為了包抄獵物，從不同的方向向一個中心點包抄過來。

【九】就是肘子。肘也代表手。

在【八】的基礎(chǔ)上圍獵成功，最后用手抓獵物。代表性的成語是【十拿九穩(wěn)】

下面說【十】，代表【完美】。”

春來說：“師父，我說說自己的理解。”

我點點頭。

春來說：“【一二三四五六七**十】，代表人類誕生后，從茫然到理解這個世界，從而為生存采取行動的一個過程。”

我說基本對。

“你要重點理解【三】這個數(shù)字。它是思維、是意識、是改變一切的起點。

為什么給風(fēng)水師、作法的以及和尚道士包一個包封一定是33塊錢呢？

就是想通過他的思維，由他的思維產(chǎn)生的指點，來改變?nèi)f物。

具體來說，就是改命改風(fēng)水，依據(jù)于意識產(chǎn)生的智慧。

春來問：“為什么別人給你33塊錢，我們都不喜歡呢？”

我笑道：“在古代，有智慧的人，以【巫】的方式出現(xiàn)。現(xiàn)在，【巫】這個形象不太好。

我還想和你說一說中國古代的這種認(rèn)識，現(xiàn)在稱為封建迷信。

是不是真正的封建迷信呢？

我想表達(dá)我以下的一些憤怒。”

“憤怒？”

“對。”

于是，我滔滔不絕地說起來：

西方國家培植病毒是科學(xué)，我們古老的巫蠱之術(shù)，同樣是培植病毒。他們的就是科學(xué)，我們的就是迷信？

西方的建筑學(xué)就是科學(xué)，我們的風(fēng)水學(xué)就是迷信？

西方的催眠術(shù)就是科學(xué)，我們的祝由術(shù)就是迷信？

“愛因斯坦說，宇航員以無限接近光速在太空中旅行一天。地球上就過去了707天。

中國在魏晉南北朝就提出“洞中方一日，世上已千年。”

愛因斯坦的就是科學(xué)。我們的就是迷信？

所以，人類都在探索世界。我們一定要堅持文化自信。不要被別人貼上什么標(biāo)簽就不干了。”

春來離席，伏地一拜。

“愿跟隨師父，學(xué)好中國文化。”

我說：“不要老是一拜，如果你能打倒我，否定我，才是傳承和發(fā)揚(yáng)中國文化，起來，腰挺直一點。”

他剛剛起來，進(jìn)來一個人，她說：“萬先生，我想請教你一件事。”

“你說吧。”

“我小孩子磨牙，大師有什么方子嗎？”

“我查查手機(jī)，好像我的粉絲1群，有個人說了個方子。”

“你的粉絲都這么厲害了？”

“不要打擾我，這群里文字滾動得快。我找找。”

磨牙到底怎么治呢？下章我借群友的方子再告訴大家。