市一中的教學樓剛晨露未晞，蘇晚晴走進辦公樓時，墻上的掛鐘指向七點四十分，離早讀課還有二十分鐘。三樓的英語組辦公室已經亮著燈，遠遠就聽見灑水壺的水流聲。

可算把你盼來了！”李梅直起腰，手上的水珠滴在瓷磚上，暈開一小片濕痕。她快步走到桌前，拿起一張便簽紙遞過來：“昨天跟你說的王律師，我托我表姐問的，離婚案最拿手，勝訴率百分之百。聯系方式和律所地址都寫清楚了，底下那個紅圈標著的，是她的私人電話，隨時能打通。”

便簽紙的邊角被裁得整整齊齊，末尾畫著個舉著拳頭的小人，筆觸笨拙卻暖心。蘇晚晴把便簽紙塞進教案本夾層，指尖觸到紙張的溫度：“謝謝你李姐，我兒子已經在幫我咨詢了，他律所的資深律師也說咱們的證據很扎實。”

“跟我還客氣什么？”李梅拉著她的手腕往椅子上按，轉身從自己的保溫杯里倒出一杯滾燙的菊花茶，琥珀色的茶湯冒著熱氣，剛湊近就聞見清甜的香氣

靠門坐著的王大姐正往教案本上貼便利貼，聞言抬頭朝蘇晚晴笑了笑，手里的便利貼上面寫著“學生情緒疏導要點”：“我昨晚跟我家那口子說了你的事，他是派出所的，說要是周建明敢私下騷擾你，或者柳曼麗來學校鬧，直接打他電話，十分鐘就能到。咱們教書育人的，憑本事吃飯，沒道理受這種窩囊氣！”

“還有我還有我！”剛入職兩年的年輕老師小陳舉著手機跑過來，屏幕上是本地教師論壇的頁面，“我已經在咱們學校的教師群里探過口風了，好幾個有過類似經歷的老師都私我，說可以給你分享離婚訴訟的經驗，還有人把靠譜的財產評估師聯系方式發我了，說能幫你算清楚公司股份的實際價值，別被周建明糊弄了。”

辦公室里瞬間熱鬧起來，原本在低頭備教案的老師都圍了過來。教數學的趙老師從抽屜里翻出個計算器，在桌上敲得噼啪響：“你把周建明公司近幾年的營收報表找出來，我幫你算利潤分紅該得多少，他要是敢少給一分，咱們就跟他算到明處；教語文的劉老師則遞過來一包紙巾，輕聲說：“要是心里悶得慌，午休時去我宿舍，我泡了普洱，咱們慢慢聊。”

辦公室的門被輕輕推開，林曉雅抱著一摞英語周記走進來，小姑娘的臉漲得通紅，額頭上沁著細密的汗珠。“蘇老師，這是我們組的周記，還有……還有我媽媽讓我給您帶的醬黃瓜。”她把一個玻璃罐放在桌上，罐子里的醬黃瓜色澤鮮亮，飄著淡淡的蒜香，“我媽說您以前總夸她做的醬菜下飯，特意早起腌的，讓您就著早餐吃。”

蘇晚晴摸了摸林曉雅的頭，小姑娘的發梢還帶著朝氣。“替我謝謝你媽媽。”她翻開周記本最上面一本，“上周講的現在完成時態，都弄明白了嗎？上次測驗你這部分扣了兩分呢。”

“懂了懂了！”林曉雅用力點頭，眼睛亮晶晶的像藏著星星，“您上次用‘過去的動作影響現在’那個例子一講，我立馬就通了。昨天我還教同桌做會了三道練習題，他都夸您講得比參考書清楚！”

看著小姑娘蹦蹦跳跳離開的背影，蘇晚晴心里的郁結忽然散了些。她低頭翻開教案，上面密密麻麻寫著備課筆記，紅色的批注是重點，藍色的是補充例句。在講臺上的這二十年，她送走了一屆又一屆學生，她的認真和耐心，從來都被看得見、被珍視。這份價值，從不會被任何人否定。