餐廳里。
李鶴啃著能量棒。
這東西口感有些像軟膠,沒有任何味道,是貨真價實的味同嚼蠟。
糊狀能量羹、無味能量棒、苦味能量沖飲、飛魚丸。
這就是能量餐四件套。
值得一提的是飛魚丸。
它通體白色,形如藥片,屬于一種強(qiáng)效補(bǔ)劑,能夠提神醒腦、驅(qū)除疲倦。
按照陳紫所說。
雖然學(xué)院里的學(xué)生都有著各式各樣的能力,生理強(qiáng)度遠(yuǎn)超人類,甚至有的血統(tǒng)天生不需要睡眠,不過依舊會生理磨損,會精神疲敝。
飛魚丸就是專門用來解決這個問題的。
簡單來說,就是上科技,用吃藥打雞血,保持在校內(nèi)的高度專注和精力充沛,避免自己落入不合格的泥潭。
這還不算什么。
不少學(xué)生還會進(jìn)一步上強(qiáng)度,直接跑到校醫(yī)那邊,直接要求對體內(nèi)注射強(qiáng)化劑,以維持更佳的個人狀態(tài)。
大伙兒普遍選能量餐,也有這方面的原因。
從餐廳里管中窺豹,李鶴就已經(jīng)感覺到,怪物職業(yè)學(xué)院競爭比看起來要激烈殘酷得多。
他就著沖飲吞下飛魚丸。
雖然完全感覺不到吃飯的快樂,但能量餐補(bǔ)充體力和精力的確是立竿見影。
那種空缺的饑餓感已經(jīng)迅速消失。
飽腹感也很足。
這時,李鶴聽到旁邊不遠(yuǎn)處有人在說。
“昨晚護(hù)林員不知道怎么了,跑到了一幢宿舍給有個學(xué)生送木頭。還是它身上的高級材料,簡直匪夷所思……”
“還有這種事,沒聽過啊以前?給誰送?”
“那個特優(yōu)。”
“天才新生?”
“對。我親眼見到,那家伙的家族和血統(tǒng)都非常恐怖,連本地護(hù)林員都要過來送禮和示好,學(xué)院肯定隱藏了他的真實身份……”
然后李鶴發(fā)現(xiàn),那兩個說話的怪物學(xué)生,目光齊刷刷看向自己。
他裝作沒看到,將餐盤送到回收地,走向大門。
原來那些木料來自于護(hù)林員自己。
不過按照星火所說,不死朽木身上的木料就和人體毛發(fā)一樣,掰斷和砍下還會再長。為確保形體符合日常需求,朽木們都會定期自我修剪。
護(hù)林員那體量,削減下來的木料怕是數(shù)量極多。
早早坐到教室。
老規(guī)矩,最后一排角落。
李鶴打開電腦,等待著開課。
手機(jī)忽然滴滴響起。
他打開一看,是導(dǎo)師杜建和。
一鍵接聽。
“來我辦公室一趟,有事找你。在教學(xué)樓2-4。”
“是,老師。”
李鶴收起背包,一路跑到辦公室。
他刷了學(xué)生卡,緊閉的門就此打開。
杜建和人卻不在里面。
導(dǎo)師的辦公室猶如一個小型博物館,里面有著各式各樣的骸骨標(biāo)本,其中大多數(shù)李鶴都是第一次見到。
有的骨骼有著金屬質(zhì)感,比如有一個黃金鳥頭骨,還有一些像是化石的骸骨,上面有著許多條紋狀結(jié)構(gòu)……
但最讓他在意的,是一具弧形型白骨。
它形如彎月,兩端狹長,曲度很高,表面有裂痕和破口。最重要的是,這東西對李鶴有著一種特殊的吸引力。
“怎么,對這個感興趣?”
身后傳來一個聲音。
李鶴趕緊喊了聲老師。
杜建和拖著一個拉桿箱,看起來風(fēng)塵仆仆,像是才從外面回來的樣子。
“你看的那個,是我在某個邊界考察,從文明廢墟里挖掘出的一個標(biāo)本。”
他指著那月牙白骨:“你猜猜它是什么?”
李鶴左右觀察了一番。
“應(yīng)該是某種生物的殘骸。”
自己會在意和被吸引,大概是因為拾骨者對骸骨材料本身的趨向性。
杜建和倒了一杯白水,遞給李鶴,又自己倒了一杯:“這是星骨。”
“星骨?”
“顧名思義,就是星球的骨骼殘骸。”
李鶴聽得有些懵:“宇宙里還有星球是由骨頭組成嗎?”
話還未完,他腦子里猛地浮現(xiàn)出自己晉升拾骨者的場景。
那個星之影,的確就是由無數(shù)白骨零件構(gòu)成的巨大天體。
“說錯了。不是星球是由骨頭組成,而是有的星球會選擇骨骼作為自己的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)……這部分以后你會逐漸了解的。你當(dāng)前只需要知道,星骨極為罕見,研究價值極高就行。”
杜建和一句話帶過。
他又讓李鶴在沙發(fā)上坐下。
“你到學(xué)院也已經(jīng)有兩天了,怎么樣,適應(yīng)嗎?有沒有什么需要幫助的地方?”
“還好。暫時沒有,謝謝老師。”
略微了解了學(xué)生的情況,杜建和說:“那我還是講正事。”
他翻開自己的箱包,又打開一個合金密碼箱,從里面取出一張紙遞過來。
“這是一張骸骨盔甲的設(shè)計圖紙,是我從一位職階者那里獲取的。你可以照著這圖紙進(jìn)行制作,它工藝穩(wěn)定和成熟,哪怕使用普通的材料,費些功夫,也能達(dá)到優(yōu)秀級別。”
李鶴雙手接過圖紙。
這圖紙通體綠色,質(zhì)地有些粗糙,上面有著一些不規(guī)則的纖維紋路,但就是沒有任何文字和符號。
杜建和放下水杯:“它是一次性道具。待會兒你去實驗區(qū)那邊用「解譯器」就能將里面的信息打印出來。然后按照文字上進(jìn)行復(fù)刻,就能造這套盔甲了。”
“不過,不要以為有圖紙,就能完全復(fù)刻。”
他提醒道:“因為哪怕是圖紙,也不是包含了所有工藝內(nèi)容。需要持續(xù)重復(fù)制作,提高熟練度,才能提高成品率。”
即使如此,李鶴對這位導(dǎo)師也非常感激。
雖然擁有骸骨工匠能力,他卻只能自己瞎摸索,之前制作那個蟲盒都費了老大勁兒。
這下有了真正的專業(yè)指導(dǎo)。
終于能夠制作出貨真價實的骸骨裝備。
“通過制作骸骨盔甲,你能夠提升熟練度。如果制作出來打開自己用不上,也可以賣掉,回點本,制造加工類職階開銷是很大的。”
杜建和淳淳叮囑:“但一定要踏踏實實去制作,不要嫌麻煩跳過里面的步驟,每一個工藝步驟,都是有原因的,都是前人失敗后總結(jié)出的經(jīng)驗。”
李鶴點點頭:“老師,我會穩(wěn)扎穩(wěn)打去做。”
“嗯。”
杜建和又道:“今年12月底,學(xué)院將會和無盡沙場開展一年一度的交流學(xué)習(xí)。兩邊的優(yōu)秀新人,都會派到對方那邊去,既是交流和增長眼界,也能獲得很好的成長機(jī)會。”
“作為新生里評級最高的你,是名單上的第一個。”
“在此之前盡快掌握這份圖紙,到時候也對你能起到一定的幫助。”
“好好準(zhǔn)備,不要丟了學(xué)院的面子。”
李鶴小聲說:“可以不去嗎?”
“不可以。”
杜建和淡淡道:“不過你也可以去找校長,讓他收回自己簽字。”
“……”
“你是萬物鐘擺保送過來的天才,你要對自己有信心。”
李鶴心中叫苦。
我有個屁的信心啊。
我一個新人,什么都還在摸索中,就讓我過去上戰(zhàn)場了。
“還有沒有什么問題?”
“有。”
李鶴小聲問:“老師,我們交流過去,會不會死在戰(zhàn)場上啊?”
“這點放心。”
杜建和安撫道:“其他不好說,不過你們是學(xué)院的人,即使受些傷,但不會致命。學(xué)院過去交流的學(xué)生里,至今只有一個死亡的。”
“死因是?”
“那個學(xué)生你也認(rèn)識,就是去年的孫鵬。”
李鶴恍然。
孫哥自己都會死來死去的,很正常。