別人熬八年是成權(quán)臣。

文景聿熬八年成了太傅。

還是頭一日被調(diào)入京中，次日就受帝王傳召，被委以重任教導(dǎo)太子和長(zhǎng)公主的太傅。

帝王多余的話一句沒有，只干巴巴說了一句：“文大人探花出身，想必能教導(dǎo)好太子和長(zhǎng)公主。”

文景聿從這句話中讀出了隱憂的意味，卻不解其意，直至回府都沒能想明白。

第二日早朝時(shí)，朝中同僚紛紛詢問帝王召他可是為教導(dǎo)太子和長(zhǎng)公主一事。

得到他的答復(fù)后，每個(gè)人看他的眼神都充滿了同情和憐憫。

他滿頭霧水追問緣由。

只得到一句：“你到時(shí)候就知道了。”

等他趕鴨子上架來到弘文殿，中規(guī)中矩給太子和長(zhǎng)公主授課，突然就恍然大悟了。

兩人表面看起來乖巧懂事，招人喜愛。

實(shí)則就是兩個(gè)徹頭徹尾的魔丸。

問的問題一個(gè)比一個(gè)刁鉆。

想法一個(gè)比一個(gè)跳脫。

更讓他頭疼的是，兩人什么都要公平公正。

他對(duì)著其中一個(gè)微笑了。

也必須對(duì)著另一個(gè)微笑。

連笑的弧度都得一模一樣！

不然就是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵。

能把整個(gè)弘文殿都攪得雞犬不寧。

光聽兩人爭(zhēng)吵的內(nèi)容，文景聿就一臉生無可戀。

大的那個(gè)眉頭皺成疙瘩，脆聲質(zhì)問：“太傅為何偏心？方才對(duì)妹妹笑時(shí)，眼角的紋路比對(duì)我多兩分！”

小的那個(gè)更絕，小手叉腰站起來：“還有！太傅方才對(duì)哥哥笑時(shí)嘴角是正的！對(duì)我笑時(shí)嘴角往左邊歪了半分！不公平！”

文景聿頭疼扶額，嚴(yán)肅地用手中書敲了敲書桌：“二位殿下安靜！弘文殿是讀書識(shí)字的地方，不是吵架的地方。”

這下小的那個(gè)更來氣了：“太傅又偏心！何故只對(duì)著哥哥那邊拍桌子，不對(duì)我這邊拍桌子？”

文景聿欲言又止，止又欲言。

兩個(gè)時(shí)辰的授課，脾性溫和如他，愣是自閉了。

回去想了一宿也沒想明白，蕭令舟是不是故意報(bào)復(fù)自己，才讓自己教這兩個(gè)混世魔王。

不然為什么那么多才華出眾大臣他不選，偏生選了自己？

剛回京的那點(diǎn)喜悅第一日就被沖散的干干凈凈。

文景聿抑郁了一晚上，很快就調(diào)整好心態(tài)與授課方式。

于是，愛鉆牛角尖、愛較真的太子殿下與長(zhǎng)公主第二日到弘文殿發(fā)現(xiàn)自己的桌椅位置變了。

原先并排而立，現(xiàn)在左右相對(duì)，還掛上了竹簾。

文景聿讓兩人抽簽挑選座位，抽中哪邊就是哪邊。

制定了規(guī)則，兩人就算再不喜歡自己的位置都沒法說什么。

加上有簾子遮擋，兩人看不到站在中間授課的文景聿，自然就忽略了他面向的是哪邊，對(duì)誰笑過。

至于提問，文景聿規(guī)定一堂課自己會(huì)以所學(xué)文章出三個(gè)問題。

兩人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答，誰答的好就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，攢夠十朵就免一次功課。

長(zhǎng)公主最是討厭枯燥無味的課業(yè)，自是牟足勁想答好，免了這無聊之事。

太子殿下身為儲(chǔ)君，不甘心輸給妹妹，也是努力聽講想回答好問題。

就這樣，兩個(gè)廢頭子的多動(dòng)癥在無形規(guī)則束縛下漸改掉。

也不再因?yàn)橐恍┤粘５男∈聽?zhēng)論不休，而是改為了學(xué)術(shù)之辯。

看到兄妹兩人肉眼可見的變化，先前擔(dān)任過太傅一職的朝臣都驚嘆不已，紛紛夸贊文景聿大才。

有的更是詢問他收不收學(xué)生，只要他開口，立馬回去把自家逆子送上門。

這把文景聿嚇的不輕，想也未想就回絕了。

所有人只看到他人前降服兩個(gè)小魔王的風(fēng)光，哪兒知道他背后付出的心酸。

要再來幾個(gè)魔丸，他能直接給他們表演一個(gè)原地英年早逝。

甚至經(jīng)此一事，他對(duì)成婚生子全然沒了興趣，就怕生出像曜兒和窈兒這樣一對(duì)兒混天混地的廢頭子。

已乞骸骨的文相和文夫人數(shù)次催他成婚，都被他以“大丈夫志在天下”為由搪塞過去。

兩人以為他是對(duì)姜虞舊情難忘，特意開解了他一番。

聽完兩人的話，他一口茶水噴了出來，嗆的連連咳嗽，表示自己早就放下了，讓他們不要多想。

之后他將自己的想法一五一十和兩人說了。

明確表達(dá)自己遇到喜歡的姑娘就成婚。

要是遇不上，這輩子不成婚也罷。

好在文相夫婦也開明，加上只有他這一個(gè)兒子，只要他不再沉溺于過去，就隨他去了。

有文景聿這位老師言傳身教。

太子與長(zhǎng)公主在日復(fù)一日中褪去稚氣，漸養(yǎng)出胸懷天下的格局與求真務(wù)實(shí)的品性。

針對(duì)兩人情況，文景聿因材施教。

對(duì)太子只知沉潛經(jīng)史，他閑余時(shí)就帶他微服走訪京郊農(nóng)桑，看耕織之苦、聽吏治之弊。

以見聞令其做文章心得。

長(zhǎng)公主偏擅策論民生，文景聿不困其于“女子無才便是德”的俗見。

引班昭、冼夫人之例，教她“天下安危，非獨(dú)男子之責(zé)”。

帶她出入惠民藥鋪、工坊市肆，看匠人之巧、察商旅之難。

某次關(guān)中糧荒，年僅十三歲的長(zhǎng)公主謹(jǐn)記其師“親力親為”教誨。

自請(qǐng)督辦糧運(yùn)，核查糧倉、嚴(yán)懲克扣。

讓朝野皆知皇家兒女不僅有金枝玉葉的尊榮，更有體恤蒼生的擔(dān)當(dāng)。

……

昭寧十年三月。

帝王以龍?bào)w不適、需休養(yǎng)為由。

著令太子監(jiān)國、長(zhǎng)公主協(xié)理宮務(wù)、幾位朝中重臣從旁輔佐太子處理朝政。

后攜皇后姜氏前往踏闕行宮養(yǎng)病，三載方歸。

昭寧十六年，禮部下旨昭告天下。

帝王體弱多病，不宜過度操勞，禪位于太子蕭長(zhǎng)昭。

同年三月，文武百官親證下，太子登基為帝，改年號(hào)為順祐。

新帝雖未及冠，然自小便受太上皇與其師耳濡目染熏陶，一上位便展現(xiàn)出超乎年齡的沉穩(wěn)與果決。

第一道圣旨就是繼續(xù)沿用前朝舊制，減少苛捐雜稅，免關(guān)中三年田賦

之后，又與長(zhǎng)公主兄妹二人攜手，破除重重阻礙，推行新政。

其在位期間，朝堂清明、民生向好。

時(shí)人皆言：“君王賢明，長(zhǎng)公主賢德輔弼，乃昭國之福。”