國立音樂學(xué)院的會議室里，空調(diào)安靜地運轉(zhuǎn)。

譚靜坐在長桌一側(cè)，對面是個穿著行政夾克、略顯焦急的中年男人。

他往前傾了傾身子，語氣誠懇：

“譚老師，這個忙您可真得幫幫我們！”

“咱們家鄉(xiāng)就出了您這么一位國立音樂學(xué)院的教授，論名氣、論專業(yè)，您都是最合適的人選。”

譚靜微微苦笑。

這位是她老家文旅局的徐主任。

當(dāng)?shù)叵敫阋皇仔麄骷亦l(xiāng)、又有主旋律意義的推廣曲。

指望靠這個帶火旅游，拉動經(jīng)濟。

找來找去，竟找到她這兒來了。

為老家做點事，她當(dāng)然愿意。

可這種帶民族風(fēng)、地方特色的作品，確實不是她研究的領(lǐng)域。

她是搞美聲和通俗唱法的，民族音樂這塊兒，她并不擅長。

忽然，她想起前幾天在辦公室，幾位同事閑聊時提到一個人，心里頓時有了底。

剛巧她也想過這件事的可行性。

她語氣緩和了些，說道：

“徐主任，不是我不愿意幫忙，實在是這塊不是我的專業(yè)，我也不怎么擅長。”

“萬一沒弄好，我個人沒關(guān)系，就怕反而給家鄉(xiāng)抹黑，那就不值當(dāng)了。”

徐主任何嘗不知道這道理？

只是家鄉(xiāng)旅游業(yè)這幾年一直下滑，眼看就要撐不住了。

他們也是實在沒別的辦法，才找到譚靜這兒。

他嘆了口氣，本來以為這件事沒戲了，沒料到譚靜話頭一轉(zhuǎn)：

“不過，我倒知道一個人，說不定符合你們的要求。你們可以試試看。”

“是誰？”

徐主任一下子來了精神。

能讓譚教授推薦的，肯定是音樂圈里有名的才子吧？

“這人您可能也聽說過，叫陳野。”

“陳野？”

徐主任怔了一下，努力從記憶中搜刮這個名字，

“是那個寫《愛如火》《小蘋果》的陳野？”

譚靜笑著點頭：“對，就是他。”

徐主任“嘶——”地吸了口氣，不太明白譚靜怎么會推薦這個人。

誰不知道陳野是寫土歌神曲的？

讓他來寫地方宣傳曲？能行嗎？

譚靜看出他的遲疑，笑了笑解釋道：

“徐主任，您可能對他印象還停在《愛如火》《小蘋果》那種風(fēng)格上。”

“但我跟您說，他不光會寫流行歌，更厲害的是能把民族和流行融合在一起。”

看徐主任還是有點猶豫，她干脆放出大招：

“前陣子我跟他合作了一首《月亮之上》，就是民族元素的，您聽過嗎？”

一提《月亮之上》，徐主任眼睛一亮，一拍手：

“那首歌是他寫的啊？我只顧著聽您唱的了，都沒注意男聲部分，還以為就是個伴唱的呢！”

聽了這話譚靜有點哭笑不得。

其實也不怪徐主任，陳野在那首歌里詞不多。

最讓人記住的恐怕就是那句“oh yeah”了。

她知道跟徐主任講什么音樂結(jié)構(gòu)、男聲和聲，對方也聽不明白。

就直接說：“整首歌從詞曲到編曲，都是他一手包辦的，我只是唱了女聲部分。”

“所以我才覺得，他說不定能符合您的要求。“

徐主任確實有點心動了。

《月亮之上》這歌他最近常聽到，單位里好多人都拿它當(dāng)鈴聲.

一到下班點，樓道里都是“我在仰望，月亮之上”。

能寫出這歌，說明這人確實有水平。

可即使是這樣，他心里還是有點打鼓。

畢竟《愛如火》和《小蘋果》太洗腦了，他在自家小區(qū)門前、外面的文化廣場上，不知聽了多少遍這幾首歌了。

他一個從沒搜索過這兩首歌的人，都已經(jīng)會唱了。

所以這兩首歌在他腦海里印象太深，有些抹除不掉。

連帶著對陳野的濾鏡也牢固非常。

他寫出《月亮之上》這種歌，說服力就顯得不那么強了。

萬一只是一時運氣好呢？

譚靜看他一時決定不了，也不著急，順勢提議：

“正好，他最近參加了一個音樂節(jié)目，今天就是播出時間。”

“咱們一塊看看，您再決定？”

徐主任連連點頭：“這樣好，這樣更穩(wěn)妥！”

譚靜就拿過遙控，把會議室的投影打開，連上手機。

她坐在一旁，和徐主任一起看起來。

她也是第一次看，對陳野要唱什么歌有些好奇。

只是從許導(dǎo)那里聽說，陳野這次唱的是一首很有國家情懷的歌曲。

節(jié)目開始，主持人熱情開場：

“歡迎來到《華國新說唱》，本季最終決戰(zhàn)——冠軍將花落誰家？讓我們拭目以待！”

鏡頭掃過現(xiàn)場，幾個穿著夸張的選手一閃而過。

徐主任的眉頭不自覺地皺了起來。

譚靜在一旁解釋：“這是個說唱節(jié)目，但陳野跟其他人風(fēng)格不一樣，從來不好奇裝異服。”

徐主任點點頭，沒說話，心里還是有點打鼓：

說唱歌手……靠譜嗎？

可別推薦來個“非主流”。

他們地方，對說唱歌手可謂是敬謝不敏。

這些人反叛精神太強，行事不按常理。

以博人眼球、嘩眾取寵為樂。

歌詞里不是抨擊這個就是抨擊那個，再加一點車子票子馬子這種國外糟粕。

是所有地方部門都不想合作的對象。

但下一秒，鏡頭切到陳野。

他獨自站在臺側(cè)，一身簡潔的黑色唐裝，沉穩(wěn)干凈，在人群中格外顯眼。

徐主任頓時覺得順眼多了：“這小伙子打扮倒是挺大方。”

等到一位叫大鬼的選手唱完，徐主任的眉頭又鎖緊了。

他委婉地跟譚靜說：“我平時很少聽說唱……但這聽起來有點太......那啥了吧？”

“跟我們想要宣傳家鄉(xiāng)的調(diào)性，好像不太搭？”

譚靜卻笑笑說：“您別急，看完陳野的表演再說。”

徐主任點點頭，繼續(xù)看下去。

舞臺暗下又亮起。

兩面大鼓立在中央，陳野站在中間，身姿挺拔。

他那身唐裝仿佛自帶氣場，跟整個舞臺的氛圍都不一樣。

“以敦煌為圓心的東北東

這民族的海岸線像一只弓

那長城像五千年來待射的夢

我用手臂拉開這整個土地的重！”

還沒聽完，徐主任“啪”地一拍桌子，直接站了起來！

他指著屏幕激動地說：

“就他了！譚老師，您務(wù)必幫我聯(lián)系這位陳野！”

“咱們家鄉(xiāng)的宣傳曲，就找他寫了！”