“畢竟,代表公司只捐個(gè)東西就走,未免顯得太沒有誠意,容易招致閑話?!彼睦碛墒殖浞?/p>
“啊,這樣啊?!绷周廃c(diǎn)點(diǎn)頭。
“而且,我聽說接下來的幾項(xiàng)活動內(nèi)容,好像會分組進(jìn)行?你應(yīng)該,還沒有約了別人吧?”
這句話不像詢問,更像是一道命令。
“呃,還沒……”林軒老實(shí)地回答,心里嘀咕,這架勢,我敢約別人嗎?
“那就好。”周安然滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
休息時(shí)間結(jié)束,秦雪學(xué)姐拍了拍手,將志愿者和孩子們的注意力重新吸引過來,宣布接下來的活動安排。
“好啦,大家都休息好了嗎?接下來我們要進(jìn)行今天的下一項(xiàng)活動了,神秘袋猜猜樂!”
“我們會分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組會領(lǐng)到一個(gè)神秘袋,里面裝著各種小物件,需要哥哥姐姐們引導(dǎo)我們的小朋友,只通過觸摸來猜出是什么哦!”
秦雪拿著名單,正準(zhǔn)備開始分組,周安然便徑直走了過去,來到秦雪的身邊低聲說了幾句。
秦雪先是略顯訝異地看了周安然一眼,隨即目光越過她,落在了稍遠(yuǎn)處有些無所適從的林軒身上,隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好,那我們就開始分組。這第一組,林軒,周安然同學(xué),你們負(fù)責(zé)帶小雅、昊昊和雯雯這三個(gè)孩子,沒問題吧?”
“沒問題?!敝馨踩宦氏葢?yīng)下,就好像是理所當(dāng)然的安排,而林軒也趕緊跟著點(diǎn)頭。
很快,各小組分別領(lǐng)到了一個(gè)黑色的、不透明的神秘袋。
林軒和周安然帶著三個(gè)孩子,活潑的小雅、文靜的昊昊,還有有些怕生的雯雯,在活動室的一角圍坐成一個(gè)小圈。
活動開始,各小組都熱鬧起來。而周安然看著眼前三個(gè)仰著小臉、充滿期待的孩子,一時(shí)居然有些手足無措。
她習(xí)慣于計(jì)劃和掌控,習(xí)慣于成年人間帶著距離的、目的明確的交流。
但面對這些全然依賴自己、又毫無保留散發(fā)著善意的孩子,她那套慣常的應(yīng)對方式似乎完全失效了。
林軒看出了她的無措,主動承擔(dān)起開場:“來,我們看看神秘袋里有什么寶貝好不好?誰想第一個(gè)來摸?”
“我!我!”小雅立刻興奮地舉起手。昊昊也小聲地說:“我也想……”只有雯雯往后縮了縮,小手緊緊抓著衣角。
林軒將神秘袋拿到小雅面前,引導(dǎo)她將小手伸進(jìn)去。
“嗯……是硬的,冰冰的……有輪子!是車!”她高興地宣布,然后小心翼翼地將其取出,這是一輛迷你的消防車模型。
“還差一點(diǎn)點(diǎn)哦,它是車子,不過是消防車。消防車呢,會‘嗚嗚嗚’的叫。一聽到它的聲音大家就知道要給它讓路,因?yàn)樗ゾ然穑Wo(hù)大家的安全。”
接著輪到昊昊,他摸到的是一輛校車模型,“好像也是車子啊,摸起來窗戶是方方的,很多個(gè)?!?/p>
林軒贊許地摸摸他的頭:“啊,昊昊注意的真仔細(xì),這是校車,它每天都會安全地把小朋友們接到學(xué)校,再送回家?!?/p>
雯雯還是有些膽怯,周安然看著她,猶豫了一下,學(xué)著林軒的樣子,用比平時(shí)柔和許多的語調(diào)輕聲說。
“嗯…雯雯,要不要試試看?沒關(guān)系的,摸到什么都可以說出來。”
她的聲音其實(shí)很生硬,但那份努力放軟的嘗試,引的林軒不由得側(cè)目。
雯雯順著聲音,摸索向周安然,似乎被這份陌生但溫柔的鼓勵(lì)打動,終于慢慢伸出手,從袋子里摸出一個(gè)小巧的救護(hù)車模型。
“唔,嗯,呃,是……好像,是救護(hù)車吧?!彼曇艏?xì)若蚊蠅。
“很棒。”周安然看著她,認(rèn)真地肯定道,“救護(hù)車會把生病的人用最快的速度送到醫(yī)院,讓醫(yī)生叔叔阿姨幫助他們?!?/p>
幾輪下來,孩子們漸漸放開,就連雯雯也偶爾會露出淺淺的笑容。
周安然起初的僵硬和疏離,也在孩子們純真而直接的反應(yīng)面前,慢慢消融。
她看著小雅因?yàn)椴聦σ粋€(gè)稍微復(fù)雜點(diǎn)的工程車而開心地拍手,看著昊昊認(rèn)真地向雯雯描述他摸到的車有什么特點(diǎn),看著雯雯因?yàn)榈玫奖頁P(yáng)而微微發(fā)紅的小臉。
這些孩子,盡管生活在黑暗中,但他們身上散發(fā)出的那種開朗、信任和對世界的好奇,是如此真摯和熱烈。
而這種情感,讓周安然很陌生。
在她所處的環(huán)境中,情感往往是需要權(quán)衡的籌碼,是帶著目的的表演,或者是被嚴(yán)格壓抑的多余之物。
而眼前這些孩子所表現(xiàn)出來的,是一種被充分愛著、保護(hù)著,才能自然流露出的無憂與坦誠。
他們的世界里,似乎沒有她所熟悉的那種冰冷的計(jì)算和刻意的距離。
這讓她感到一種莫名的觸動,心底某個(gè)堅(jiān)硬的角落,仿佛被這種純粹的溫度輕輕燙了一下,她開始更主動地參與進(jìn)去。
雖然動作依舊有些生澀,語調(diào)也談不上多么活潑,但她會仔細(xì)傾聽孩子們的每一句話,會在林軒講解時(shí),補(bǔ)充一兩個(gè)關(guān)于車輛用途的細(xì)節(jié)。
還會在小雅興奮地?fù)]舞小手時(shí),露出一個(gè)淺淺的微笑。
在活動進(jìn)行的中途 活動室的門被輕輕推開,一位中年婦女探進(jìn)頭進(jìn)來,目光在各個(gè)小組間搜尋著,很快落在了他們這一組。
“昊昊!”她輕聲呼喚。
“哥哥,是我媽媽的聲音!”昊昊聽到聲音,臉上頓時(shí)放出光彩,朝著聲音的方向伸出小手,“媽媽!
那位家長快步走過來,先是溫柔地摸了摸昊昊的頭,然后看向林軒和周安然,眼神里充滿了感激。
“你們就是帶昊昊這組的志愿者同學(xué)吧?真是太謝謝你們了!”
“您太客氣了,這是我們應(yīng)該做的?!绷周庍B忙站起身,禮貌地回應(yīng)。周安然也跟著站了起來,微微頷首,算是打過招呼。
“真的特別感謝你們,還有所有的志愿者同學(xué)和老師們。像這樣的活動,對昊昊他們來說真的太重要了。能接觸到這么多外面來的哥哥姐姐,對他真的很重要?!?/p>
她說著,輕輕摟住昊昊的肩膀,眼神里滿是作為母親的溫柔與疼愛。