然而，假期的時間總是短暫的。

窩在家里玩游戲、刷視頻、籌備新小說和幽影聊天扯皮，假期的時間很快就過去了，林軒到底還是要上路了。

而在國慶時間里，之前他關注的那位制作病嬌音頻的新聲優又更新了一部新作品。

質量依然很高，但多了很多Meta元素，以至于整個作品已經不像是一個故事了，更像是作者在和屏幕外的觀眾說話。

簡單的說，就是代入不進去了。

他也和幽影聊了聊這一期的作品存在的問題，而幽影顯得很是在意，一直和他聊個不停，問個不停。

不過，往常也總是這樣吧。他們兩個總是一聊到病嬌，就會聊個不停。

都是一群無藥可救的家伙啊。

8號拼不上車，9號又有早課，無奈的林軒只能在早上五點半的時候就出發返校。

坐車的過程也并不舒服，核載五人的車坐了七個人…車后座都快能擠死人了。

而且司機還給他送北門去了，他還只能拖著行李箱，挎著電腦包，徒步回南區了。天還下著蒙蒙細雨，可謂十分凄慘。

之后便是上課上課…然后還天天下雨，氣溫一下子就降了下來，什么秋衣秋褲厚棉被統統都得整上了。

這破天氣也是真奇怪，軍訓的時候滴雨不下。到了秋天了，就開始框框下。

五天過去，在這樣令人憊懶的天氣里，能讓他打起精神的，除了手機電腦，就是他的那本計劃中的新書。

盡管他雄心勃勃地構思了大綱，設定了一個外表完美高冷、內在偏執病嬌的反差感女主角。

可然而，當他真正開始動筆刻畫細節時，卻發現自己筆下的“高嶺之花”總是顯得有些……空洞和標簽化。

“她平時具體會做什么？”

“除了冷著臉，她還有哪些細微的表情和動作？”

“在無人注視的時候，她會是什么狀態？”

落筆時，總覺得缺了點什么。人物的行為邏輯、細節填充，尤其是那種“冷”到骨子里的日常感，僅憑想象總隔著一層紗。

不夠鮮活，不夠真實。

他煩躁地合上寫滿零碎想法的筆記本，但這些問題仍像鬼打墻一樣在他腦子里盤旋。

他意識到，自己對于“高冷學霸”的理解，大多來自于動漫和小說的刻板印象，缺乏真實、有血有肉的細節支撐。

現在閉門造車顯然是行不通了，而一個大膽的、帶著幾分危險的念頭突然出現在他的腦子里。

要不去觀察一下角色原型？

這個想法剛剛冒頭，林軒就自我譴責起來。還觀察，這是偷窺！太變態了。他林軒可是遵紀守法的好青年。

嗯…但這能算偷窺嗎？ 另一個聲音在腦海里辯解。

這是為了文學！為了創作！是采風！對，是采風！咱的目的很純粹啊，只是為了積攢寫書的素材，又不是對人家有想法。

嗯，就是這樣，絕對沒有什么壞心思。

經過一番激烈的思想斗爭，創作的**最終壓倒了道德上的不安。林軒深吸一口氣，下定決心：干！為了新書！

也是真不想再卡文了。

于是，一場秘密的觀察行動，在秋雨綿綿的校園里悄然展開。林軒開始周密的策劃起這項行動，行動必須要小心小心再小心。

畢竟偷窺別人這種事情，要是被本尊或是旁人給察覺到了，那人生可就要完蛋了，掛學校論壇上也是一番社死……

但舍不得孩子套不著狼，干吧！

又是一節教育學原理課，林軒破天荒地沒有摸魚或玩手機。而是選了一個既能清晰看到周安然側臉，又不易被察覺的位置。

周安然依舊坐在她慣常的區域，背脊挺得筆直，像一株不為風雨所動的竹子般。

她聽課極其專注，眼神幾乎一直落在臺上或自己的筆記上，偶爾會微微蹙眉思考，隨即飛快地記錄下什么。

她的桌面永遠整潔，書本、筆記、筆袋擺放得一絲不茍。

林軒還注意到，有隔壁班的男生本來想讓她傳張紙條。但結果看了她幾眼便選擇了放棄，選擇繞道而行。

那種拒人于千里之外的冷漠，真的就像是源于骨子里的習慣一般，仿佛她周身自帶一個無形的屏障。

之后，來到體育課。熱身加跑圈以及相關的訓練項目結束后，老師便讓他們自由活動，隨便在操場找點事干。

而看見周安然和一個女生在打羽毛球，林軒這條咸魚就借機坐在了羽毛球場地的外圍，假裝休息，實則明目張膽的偷窺。

換上運動服的她，多了幾分少女的輕盈。然而，與她學術上的游刃有余不同，在球場上，她似乎并不擅長。

她打羽毛球的動作有些僵硬，跑位也不夠靈活，接高遠球時甚至會下意識地閉一下眼，也不知道是什么原因。

幾次失誤后，她還會微微抿緊嘴唇，眼神里有些懊惱，但很快又恢復平靜，繼續專注地投入練習，始終不氣餒。

這種與平時完美形象形成反差的、略帶笨拙的努力，讓林軒莫名覺得……有點可愛？去去去，什么鬼想法。

總之，自己就在人設上設定成并非全能，在某些領域會顯露出普通笨拙的一面，但其認真、不服輸的內核不變。

要觀察，自然也不能只在課堂上，圖書館也是周安然的一個常去地點。

為了他的新書，平時沒課之時很少去圖書館的林軒，這幾天里面對舍友的開黑邀請都毅然決然的拒絕，只為前往圖書館。

圖書館也是林軒觀察周安然的高危區域，畢竟人多，來圖書館不看書反而一直東張西望，那可太奇怪了。

雖然其實應該不會有什么人注意到他，但是做賊心虛啊。

“欸欸，許其多，林軒最近這是咋了，咋沒課的時候不在宿舍總往外跑啊?！?/p>

“我昨天回宿舍的時候就看見他了，瞧見他往圖書館走了?！?/p>

“哎喲唉，這小子，背著咱們偷偷學習啊?。〈竽娌坏?！”

“整治，必須整治?！?/p>

這也是圖書館高危的另一點，看來林軒回來的時候可要慘了呢。