原本的年級第一和第三主動跳出來承擔責任,其他人的心里悄悄松了一口氣。
這兩個人在期中考試的時候成績下滑了,但人家好歹還有幾門主課的滿分在那扛著,明眼人誰不知道他們兩個要奔著理科發展?
有的人不是名單上的第一,但卻是實際的第一,也是他們心目中的第一。
果然,盧清和沈墨兩個跳出來扛了大頭,黃主任都沒了脾氣;他本來還想著教訓一下這兩個學生,讓他們不要被帶壞了。
劉成飛輕輕拍了一下沈墨的腦袋:“讓你出來打掃個衛生,還能去堆雪人!我看你是學習太輕松了!表個態,這次期末要考幾個滿分?”
一班的班主任陳慶峰憋到內傷,都這個時候了,你還不忘了炫耀你們班的沈墨?
班主任給了臺階,沈墨麻溜地下來了。
“老師……您知道的,我只能考四個滿分……”
劉成飛右手舉高:“四個?”
黃主任說道:“好了好了,不要勉強學生做他們做不到的事情,四個就不少了!盧清,你怎么說?”
“我?我至少兩個吧……但總名次一定比沈墨高!”
黃主任看了其他人:“你們呢?”
沈墨用手碰了一下王浩,王浩立刻表態:“老師,我一定比期中考試的分數要高!”
讓他表態考多少名實在不可信,他能超過自己就很好了。
其他幾個人借著王浩的話紛紛表態,或者具體某一門課要考多少分以上,或者要靠近班級前多少名。
一個雪人,黃主任也不想小題大做,眼看目的達成,他便讓幾個班主任把人帶回去。
站在辦公室的窗戶往下看,嗯,那個雪人堆得挺不錯,有鼻子有眼的。
四個滿分……黃主任很好奇,都高一了,還能有四個滿分么?如果沈墨真能保持四個滿分到高三……那是可以考慮保送他進入重點大學的。
一群學生跟著各自班主任回教室,幾個班主任苦口婆心:“高中了,眼看著要期末考試了,不能這么玩了……”
幾個人老老實實地聽了,得了便宜再賣乖屬于教訓沒吃夠,他們都沒那么傻。
但教室里的同學們聽到他們在外面堆了個雪人,臉上的羨慕之色從教室一直往外溢出,恨不得溢到雪人邊上。
滬海的大雪很難見到,像今年這么大的雪更是難得,不管了,吃完早飯要去堆一個。
早讀結束,沈墨揣著飯盒出了教室,還特意路過了一下雪人,看熱鬧的同學不少,但也只能駐足停留一會。
進了食堂,便看到了盧清;她身體挺直,目光昂揚,端著自己的飯盒,像舉著盛有香檳的酒杯。
“你好像立了功一般。”沈墨打趣了一句。
馮蒼從旁邊跳了出來:“我聽說了,你們堆雪人不帶我!你們整天不帶我!”他很郁悶,被老師批評幾句也無妨,他也能給出類似的保證。
“下次一定。”沈墨給了一句不靠譜的保證。
盧清笑道:“下次真的一定!”她看著食堂的大門,好似能看到一早堆砌而成的豐碑,哦不對,是雪人。
“沈墨,下次真的要帶馮蒼了!”
“嗯。欲買桂花同載酒,終不似,少年游。”
馮蒼端著自己的飯盒:“下次一定啊!”
沈墨笑道:“下次就是高二了!高二……咱們可以分到一個班么?”
盧清一副理所當然的表情:“聽說會分快慢班……別說你們兩個進不來。”但她又很疑惑地看著沈墨:“你哪來那么多感慨?”
沈墨哈哈一笑:“我這么多的感慨,這么多引用,是為了掩飾語文考不過你們的心虛。”
雪人就像一個插曲,很快淹沒在期末的備考中。
小年之前,期末考試如期到來,幾乎每考完一科,這一科就會立刻被進行批閱。
兩天之內,所有的科目都要考完,時間緊任務重,每天中午沈墨都感覺到饑腸轆轆,急需補充大量食物。
最后一門課考完,晚自習依舊要繼續——明天放假,但是明天也會出成績,為了避免時間上的浪費,干脆就讓學生們多留一天。
此刻辦公室里還在進行緊張的分數統計,班主任劉成飛只到班級來走了一趟,就急急忙忙往回趕。
剛進辦公室,就聽到里面的老師在笑:“這群學生,一個個地都開始提前選科了!”
“怎么啦?”
“在看成績,二班的馮蒼這次還是一個滿分都沒有,但數理化都在98分以上。”
劉成飛便得意地笑:“哦呦,很好啦!你們不要對學生那么苛刻!誰能保證考滿分,對不啦?”沈墨是四個滿分,但他就是得意地不說,讓別人說。
一班的班主任陳慶峰也挺得意:“劉老師說的對,學生嘛,要留點進步空間的,我看馮蒼就打的這個主意。”
又不關系升學,馮蒼沒必要把自己搞得那么累;像沈墨這種,每次都四個滿分,累不累?還有盧清,非要和沈墨別苗頭,累不累?
我不是考不了滿分,我心里有數,咱們高考的時候見。
但其實馮蒼心里也慌,沈墨每次都四個滿分,他自問做不到每次都能這樣。
最后一門地理的分數出來了,立刻開始往各班的學生總分上進行加總。
沈墨憑借四個滿分的成績,進步到了全班第十五名;盧清的成績很穩定,憑借數學化學兩個滿分,保持在一班的前十;馮蒼沒有滿分,退步明顯,滑到班級第八。
但這三個人的理科成績單拎出來,都能排到班級第一,并且相差不大。
劉成飛看著手里的成績單,眉頭皺得緊緊的。
“沈墨對生物開始重視了,但語文還是比不過盧清和馮蒼……”
看了一下時間,劉成飛心道,算了,明天再給這群小子通知。
但明顯有心急的學生,好幾班長或者課代表找各種理由往辦公室來。
“老師,是明天放假的對吧?同學們讓我來確認一下。”
“老師,下個學期的課表安排好了么?同學們讓我來抄一下……”
“老師,同學們讓我問問有沒有寒假作業……”
劉成飛受不了了:“那個,寒假作業有!明天發給你們,急什么!”
一群學生來來回回進進出出,提前打聽到了消息;幾個班主任并沒有阻止,有的時候是需要讓一些心理脆弱的學生提前進行心理建設的。