完全沒得商量的語氣讓周順臉色有些難看。

這也就是喬源的學(xué)習(xí)成績太好了。只看專業(yè)課，一直都是班上第一名。

不然的話，他的態(tài)度也不會(huì)這么好。

誰想到這孩子脾氣這么執(zhí)拗。道個(gè)歉，又不會(huì)少兩斤肉？

于是在開口時(shí)，周順的語氣也不耐了許多。

“不是，喬源，只是去道個(gè)歉而已，這么較真干嘛？而且我可以陪你一起去。”

喬源開口反駁道：“我為什么要為沒做過的事情道歉？如果我道歉了，對面是不是可以說我的確偷窺了？

數(shù)學(xué)上因果關(guān)系非常重要，因?yàn)檫@是邏輯鏈條的根本。我不信你不懂這個(gè)道理。”

“你……”周順抬手指了指喬源，想要辯論兩句，但又不知道從哪開始說。

心里很煩，這種破事怎么就讓他給碰到了！

自家學(xué)院的要求是盡快消弭影響，別讓這種破事在互聯(lián)網(wǎng)上傳開了。互聯(lián)網(wǎng)上傳播速度也是指數(shù)級的。

對面的導(dǎo)員則是要求喬源必須當(dāng)面跟自家學(xué)生道歉。

很煩，周順只覺得現(xiàn)在的學(xué)生工作真是半點(diǎn)都不好做啊！

但也只能按捺下性子，換了個(gè)人，他可能沒這么好脾氣。

但喬源這個(gè)學(xué)生還是有點(diǎn)特殊的。

當(dāng)初沒能進(jìn)華法創(chuàng)新班也是因?yàn)橛⒄Z成績差了些。

這兩年在數(shù)學(xué)院的成績卻是有目共睹的。

“其實(shí)我也是相信你肯定沒這么無聊的。這也是學(xué)院想要以最小的代價(jià)消弭不良影響。

而且我已經(jīng)跟對方輔導(dǎo)員說好了，就是在我們雙方的見證下私底下道個(gè)歉而已，我保證不會(huì)留下任何對你不利的東西。

我知道你肯定覺得委屈，要不這樣，你配合學(xué)院把這個(gè)事情解決了，今年如果你想要入黨又或者需要學(xué)院配合你做些什么，我保證優(yōu)先考慮……”

喬源再次打斷了周順的話。

“導(dǎo)員，你可能還沒明白我的意思，我肯定不會(huì)為我沒做的事情道歉。”

“你？！喬源啊，你到底想沒想過，那張照片如果在網(wǎng)上傳播出去，對你的影響更大？我這也是為了你好！”

周順有些惱火了，嚴(yán)肅的沖著喬源質(zhì)問了句。

喬源則寸步不讓的反問道：“所以你作為我的導(dǎo)員，難道不應(yīng)該讓對面向我道歉，并想辦法消除影響？

卻讓我為了沒有做過的事情向?qū)Ψ降狼福窟@難道不是你的失職？周老師，我現(xiàn)在非常懷疑你處理學(xué)生工作的專業(yè)性。我甚至懷疑你是否具備基本的邏輯思考能力。”

周順愕然的看著喬源，一時(shí)間竟啞口無言。

他做輔導(dǎo)員已經(jīng)兩年了，跟喬源也不是第一次打交道了。

之前只覺得喬源比較內(nèi)向，很沉悶，不喜言語。還真沒發(fā)現(xiàn)，這家伙真要話多了，言語竟是如此犀利。

而且這孩子說這番話時(shí)還冷靜的可怕，這就很難拿捏了。

“喬源啊，你也先別說這些氣話，我知道你受委屈了。但對方畢竟是大一的學(xué)妹，就當(dāng)你給我個(gè)面子。”

“可以，看在她才剛上大學(xué)的份上，所以如果她盡快刪除在學(xué)校表白墻上對我的污蔑，并向我主動(dòng)道歉的話，我可以考慮未來不追究她的責(zé)任。”

看著喬源認(rèn)真的樣子，周順愣住了。

他還真沒想到喬源還打算追究對面的責(zé)任，一時(shí)間竟然說不出任何話來。

兩人就那么靜靜的對視著，直到周順突然感覺很不適應(yīng)。

于是深吸了一口氣說道：“行吧，我大概知道你的想法了。這樣，你先回寢室吧。

我會(huì)把這個(gè)事情向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，看學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定怎么處理。你把微信打開，多留意消息。”

喬源點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后站起身扭頭便走。

只是走到辦公室門口時(shí)，少年又停下了腳步，扭頭說了句：“周導(dǎo)員，我覺得你首先要做的是跟對方溝通，告知對方我的訴求，而不是跟學(xué)院匯報(bào)。”

隨后壓根不理輔導(dǎo)員的反應(yīng)便揚(yáng)長而去。

周順坐在那里，先是愕然片刻，隨后忍不住狠狠地拍了下桌子，發(fā)出“砰”一聲。

可惜此時(shí)的喬源已經(jīng)走遠(yuǎn)，甚至已經(jīng)聽不到腳步聲了。

最后，周順只能無奈的拿起了電話。

……

其實(shí)喬源在電梯口聽到了那“砰”的一聲。

沒辦法，早已經(jīng)過了下班時(shí)間，辦公室這層本就很安靜。

這讓喬源突然便理解了為什么蘇教授會(huì)選擇辭職。

以前他一直覺得江大其實(shí)還行。

雖然肯定沒法跟燕北、華清這樣的華夏超一流高校相提并論。但也算是既有歷史，又有雙一流的實(shí)力，而且離家比較近。

但今天蘇教授跟他交心加上輔導(dǎo)員的態(tài)度讓喬源突然感覺江大也就這么回事。

好在談不上后悔。

如果沒來江大的話，他就接觸不到蘇教授，大概也不可能這么早就接觸到如此有意思的研究課題。

于是喬源在心底總結(jié)了當(dāng)初選擇江大的得失，并得出了一個(gè)結(jié)論：學(xué)校的名氣不重要，甚至上不上學(xué)都不重要，有合適的引路人或者說導(dǎo)師最重要。

就這樣在等電梯到坐電梯這短短幾分鐘里，喬源便做出了一個(gè)在旁人看來足以改變?nèi)松臎Q定，并在走出教學(xué)樓時(shí)，拿出手機(jī)給父親撥了過去。

“喂，小子，有事？”

很快電話里便傳來一個(gè)喬父心不在焉的聲音。

只聽這聲音就讓喬源腦海中浮現(xiàn)出老爹坐在電腦前認(rèn)真玩游戲的樣子。

喬國慶并不是那種傳統(tǒng)型的好爸爸。比如從小一直盯著喬源的學(xué)習(xí)跟習(xí)慣，動(dòng)輒棍棒教育。

這一點(diǎn)從老喬經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就能看出來：人生再長不過三萬天，快樂一天是一天。

從這句話就能聽出老喬不是那種很靠譜的中年男人。

但在喬源成長過程中，老喬是真扮演了一個(gè)好父親的角色——學(xué)習(xí)方面不管不問，只管帶著喬源到處玩。

美其名曰會(huì)玩的孩子未來獨(dú)立性才更強(qiáng)。

至于喬母劉佳慧……其實(shí)也差不多。

小學(xué)時(shí)候還總想管管，但到了喬源初中，發(fā)現(xiàn)那些試題自己也不太會(huì)之后，就懶得管了。

一家子對喬源成績這塊都很佛系。

這大概也是喬源能理直氣壯偏科的原因。

“媽呢？”

“在客廳追劇呢。”

“喊她來，我有事要通知你們。”

“嗯……等等，好事還是壞事？”

“我可能會(huì)選擇退學(xué)。”

“哦……不就是要生活費(fèi)嘛，搞那么嚴(yán)肅干嘛！等等，你要退學(xué)？”