陳知禮正式走馬上任，投入了戶部繁雜的政務(wù)之中。

盼兒因有孕在身，加之需在佳宜莊協(xié)助祖父顧四彥照料太上皇的調(diào)理事宜，便安心在莊上住下，不再方便時常往返于城郊與京城之間。

對于兩個男孩的教育，明山長自有他的一番堅持。

他認(rèn)為，顧瑞和陳鈞天資聰穎，學(xué)業(yè)扎實，但不能因此就將他們困于一方小天地，只知埋頭苦讀。

他在途中就向顧四彥和陳知禮鄭重提出：“兩個孩子，尤其是鈞兒，學(xué)問已遠超同齡人，但不能只做個‘兩耳不聞窗外事’的書生，讀書好不表示就是一個大智慧的人。

京華書院乃京城頂尖學(xué)府，匯集八方英才，讓他們?nèi)ツ抢镞M學(xué)，并非只為學(xué)問，更是要他們學(xué)會與同齡人相處，懂得人情世故，結(jié)交志同道合的朋友。

這眼界、這胸襟、這為人處世的歷練，對他們將來立身處世、行走朝堂，至關(guān)重要。

下午散學(xué)后，乃至休沐日，老夫自會加緊督促，絕不耽擱。”

這番道理，顧四彥父子和陳知禮都深以為然。

于是，途中便定下了章程：顧瑞與陳鈞每日前往京華書院蒙學(xué)部就讀，書院課業(yè)之外的時間，則由明山長親自教導(dǎo)經(jīng)史子集。

至于清晨，則是雷打不動的練武時辰。

在武藝方面，顧瑞資質(zhì)平平，只求強身健體；

而陳鈞卻再次展現(xiàn)了他驚人的天賦，無論是拳腳功夫還是騎射之術(shù)，他一學(xué)便會，一點就通，進步神速，儼然有其父沉穩(wěn)堅毅之風(fēng)，又兼具了其母盼兒那一脈相傳的靈巧，讓教授武藝的師傅都嘖嘖稱奇。

轉(zhuǎn)眼到了八月初一，正是京華書院新學(xué)段開學(xué)的日子。

這一日，陳知禮需親自送吳再有和陳知文前往大理寺和吏部報到上任，分身乏術(shù)。

送兩個孩子入學(xué)的任務(wù)，便落在了明山長肩上。

明山長帶著收拾得整整齊齊、穿著一身新青衿學(xué)袍的顧瑞和陳鈞，來到了名滿大珩的京華書院。

書院山長與明山長乃是舊識，是朋友，兩人早已通過氣，知曉這兩個孩子是好友精心栽培的弟子，更是新任戶部侍郎陳知禮的公子和內(nèi)侄。

山長親自接待，寒暄幾句后，稍微問了倆孩子幾個問題，便吩咐學(xué)正直接將兩人安排到了蒙學(xué)部的甲班——這是蒙學(xué)部中資質(zhì)最好、進度最快的一個班。

學(xué)正領(lǐng)著他們來到甲班的學(xué)堂。

此刻，堂內(nèi)已坐下了三十余名年紀(jì)相仿、約在七八歲、**歲間的學(xué)童，個個衣著光鮮，眼神中帶著屬于這個年紀(jì)的好奇與靈動，也隱隱有著世家子弟特有的矜持與審視。

授課的先生是一位面容清癯、氣質(zhì)儒雅的中年人。

見學(xué)正帶人進來，便拍了拍手，示意學(xué)堂內(nèi)安靜下來。

兩人低聲說了幾句，學(xué)正就出去了。

“諸位同窗，”先生溫和地開口，指向站在前方的顧瑞和陳鈞，“今日我們甲班新來了兩位同窗。

這位是顧瑞，這位是陳鈞，他們剛從江南而來，日后便與大家一同進學(xué)，望諸位同窗友善相待，互相砥礪。”

先生的話音剛落，學(xué)堂內(nèi)大多數(shù)孩子的目光都帶著善意的打量和新奇，落在兩個新面孔身上。

顧瑞性子相對內(nèi)斂些，微微垂眸，算是回禮。

而陳鈞則挺直了小身板，目光平靜地迎向那些視線，不卑不亢，自有一股沉穩(wěn)氣度。

然而，就在這片還算友善的氛圍中，一道極其不善、甚至帶著明顯敵意的目光，如同冰冷的針尖，倏地刺向陳鈞，牢牢鎖定在他身上。

陳鈞感官敏銳過人，幾乎是立刻便察覺到了這道與眾不同的視線。

他不動聲色地用眼角余光循著感覺望去，只見坐在第三排中間位置的一個男孩，正死死地盯著他。

那男孩衣著華貴，用料考究，腰間系著一塊品相極佳的玉佩，年紀(jì)與自己相仿，但眼神卻不像其他孩子那般純粹，里面翻滾著一種不符合年齡的憤怒……

憤怒？

陳鈞心中微微訝異，眼眸里閃過一絲不解的波瀾。

他才第一天踏入這京華書院，踏入這間學(xué)堂，甚至連一句話都還未曾說過，怎么會莫名其妙地就得罪了人？

看那男孩的穿著氣度，絕非尋常人家子弟，自己初來乍到，又如何會與他結(jié)怨？

他雖年紀(jì)小，但因著家庭環(huán)境和自身早慧的緣故，心思遠比同齡人縝密。

他沒有立刻表現(xiàn)出異樣，只是默默地將那男孩的樣貌記在心里，然后便若無其事地轉(zhuǎn)回目光，認(rèn)真聽先生安排座位。

先生將他與顧瑞安排在了第二排相鄰的位置。

坐下后，陳鈞能清晰地感覺到，背后那道不善的目光依舊如芒在背。

顧瑞似乎也隱約察覺到些許異樣，低聲問：“鈞弟，怎么了？”

陳鈞輕輕搖了搖頭，唇角甚至勾起一絲若有若無的、與他年齡不符的淡然笑意，低聲道：“無事，瑞表哥。只是發(fā)現(xiàn)，這書院……似乎比想象中更有趣些。”

他心中并無畏懼，只有濃濃的好奇與一絲隱然的斗志。

看來，這京華書院的生活，并不會如想象中那般只有風(fēng)平浪靜的讀書聲了。

這突如其來的敵意，究竟所為何來？

他倒要看看，這京城的水，到底有多深，連這蒙童學(xué)堂里，都開始暗流涌動了。

而陳鈞不認(rèn)識的這個孩子，其實正是永安候府二房的長子章浩，他今年七歲半，三歲后就一直在京城讀書，當(dāng)時父親外任，他只能跟著母親在候府過日子。

他的日子自然很好過，候爺大伯待他特別好，有教讀書的先生，見他喜歡習(xí)武，還讓他跟堂兄們一起天天練習(xí)。

只是，這幾年他越看母親郁郁寡歡，就越期盼父親能夠歸來。

父親好不容易回京了，卻一天到晚待在書房里，沉著個臉，母親嘆息更多了。

他悄悄的問過堂兄，這才知道，本來父親有希望調(diào)任大理寺少卿，或者戶部侍郎，卻被江南來的陳知禮和穆云劫了糊。

雖然他也知道，這是皇上的決定，但今天聽先生一介紹，他的眼里還是忍不住有了怒氣。

原因無他，昨晚他見母親又悄悄的落淚了。