午宴歸來(lái),師父在車(chē)上默默不語(yǔ)。
我接到何總電話。他說(shuō)被市領(lǐng)導(dǎo)邀去了,要晚一些過(guò)來(lái)。
我轉(zhuǎn)告師父,他沒(méi)說(shuō)話。
回到客廳,我忙泡了一杯熱茶,輕聲道:“您疲勞了,休息一下吧。”
他搖搖頭,冷凝著臉:
“山紅,為師平素不曾被人嗆過(guò),今日被他寬勝暗中嗆了一回。心里不太舒服。”
我寬慰他:“論道行,您比他強(qiáng)十倍。他開(kāi)口就同濟(jì)大學(xué),閉口高科技,純是一派胡弄。”
師父臉一沉:“同濟(jì)建筑系是全國(guó)一流的,建筑學(xué)中有風(fēng)水學(xué),不能說(shuō)他不學(xué)無(wú)術(shù),他確是有學(xué)有術(shù)。
其次,這個(gè)電腦圖比肉眼強(qiáng)十倍,比如,我平時(shí)觀察,并不見(jiàn)得對(duì)面的萬(wàn)貴商場(chǎng)有一尖角對(duì)著悠然居二樓的窗子,今天,在他的電腦上一瞟,十分清楚。”
我想,師父也認(rèn)成寬勝的說(shuō)法了?
師父說(shuō):“你馬上去買(mǎi)一圓鏡來(lái)。”
一會(huì)兒,我就買(mǎi)了鏡子回來(lái)。師父帶我到二樓,指點(diǎn)角度把鏡子安好。
坐了好一會(huì)兒,師父恢復(fù)神色:“你高中畢業(yè)?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
他盯著我:“你留心一下,如果有衛(wèi)星看地形之類(lèi)的培訓(xùn)班,師父愿意送你去學(xué),你學(xué)會(huì)了,回來(lái)教我。”
“我教您?”
“對(duì)啊,教學(xué)之道,互教互幫。為學(xué)有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。你教我有何不可?
世界滔滔,變化無(wú)窮。我等師徒,如果因循守舊,不思變革,也許哪一天就被這時(shí)代拋棄了。”
我心中一震:“師父有如此遠(yuǎn)見(jiàn),徒弟震撼不已,就算我高中畢業(yè),我也要把寬勝那東西弄通。”
我當(dāng)即給冬子打了電話,問(wèn)了這方面的情況。
冬子覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了:“機(jī)會(huì)多的是,北京上海杭州,各種培訓(xùn)班,想學(xué)什么都行。我?guī)湍惆俣纫幌隆!?/p>
不過(guò)兩分鐘,冬子在微信中發(fā)給我五條培訓(xùn)信息。我一一讀給師父聽(tīng)。師父開(kāi)臉一笑:“選杭州的這個(gè)班吧。過(guò)了年你就去。”
兩人正說(shuō)著,進(jìn)來(lái)一年輕小伙。看上去像大學(xué)生。這種比較容易的對(duì)象,師父就交給我,起身去鄰居家坐坐。
“朋友,測(cè)字?”
他憨憨一笑:“除了測(cè)字,可以出主意嗎?”
“可以,就某件事情給你一個(gè)參考,是不是這層意思?”
他點(diǎn)點(diǎn)頭,詳細(xì)說(shuō)了自己的情況:
他是一個(gè)要明年夏天才畢業(yè)的師范生。祖宗三代務(wù)農(nóng),所有親戚中沒(méi)一個(gè)吃公家飯的——說(shuō)白了,沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。關(guān)系不強(qiáng)的人都分在鄉(xiāng)下去,何況他一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,所以,他來(lái)問(wèn)問(wèn)主意,有什么辦法可以留在城里。
這已超過(guò)了我測(cè)字的范圍。
他看見(jiàn)我半天沒(méi)有做聲,漲紅著臉說(shuō)道:“我以前的幾個(gè)師兄也是沒(méi)點(diǎn)關(guān)系,分在鄉(xiāng)下,結(jié)果工作五六年了,調(diào)不回城里,現(xiàn)在就在鄉(xiāng)里生根了。
我觀察了來(lái)人的面相,按師父教的,此人屬于富貴之相,但須得遇上貴人提攜。決定幫他一把。
這種方法叫“養(yǎng)”。凡是日后能夠用得著的,現(xiàn)在就開(kāi)始幫。
我眉毛一挑:“你叫什么名字?”
“井柏森。”
“你爺爺或者父親很有學(xué)問(wèn)。”
他一聽(tīng),聲音清脆地答道:“我爺爺以前是教書(shū)的,我知道,你說(shuō)是的是我名字,出自杜甫的詩(shī)句。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)腔道:“我教你一招,這招叫劍走偏鋒。”
他望著我,等我說(shuō)下去。
我做了一個(gè)推門(mén)的手勢(shì):“明年畢業(yè)分配時(shí),你直闖教育局長(zhǎng)辦公室。”
他瞪著眼睛:“我?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,詳細(xì)給他介紹了招數(shù)。
要他闖進(jìn)去,先自我介紹,然后提出要求,說(shuō)自己愿意到全市最偏僻,最艱苦,最窮,交通最差的村子去教書(shū),因?yàn)槟抢锖苌儆腥嗽敢馊ィ惨驗(yàn)槲沂寝r(nóng)村出身的……
井柏森張大著嘴,擔(dān)憂地問(wèn):“萬(wàn)一分到那兒就是一輩子呢?”
我哈哈大笑:“朋友,你怎么這么幼稚?局長(zhǎng)一定會(huì)馬上掏筆,記下你的名字,然后在大會(huì)小會(huì)講你的勵(lì)志故事,把你樹(shù)為典型。”
“是嗎?”小伙子的眉頭稍稍舒展了一些。
我反問(wèn)道:“不是嗎?局長(zhǎng)要政績(jī),教育系統(tǒng)要典型,你的行動(dòng),就是局長(zhǎng)上升的階梯。過(guò)不了三年,你就會(huì)調(diào)回城里,甚至是調(diào)到局機(jī)關(guān)。”
“萬(wàn)一不是你預(yù)想的這種情況呢?比如局長(zhǎng)過(guò)兩年就調(diào)走了,新局長(zhǎng)不理舊事。”
看來(lái),現(xiàn)在的大學(xué)生也不是好蒙的,他們比我還現(xiàn)實(shí)。
絕不能輸給他,于是,我一臉高深莫測(cè)的樣子:
“也有辦法,你想的是過(guò)大城市白領(lǐng)生活,我理解。萬(wàn)一,局長(zhǎng)表?yè)P(yáng)你幾句,放你到偏僻山村就不管了。同樣,你過(guò)三年也要出村莊的。”
他心急地問(wèn)道:“為什么?”
我爽朗一笑:“你分到的那地方,山高,路遠(yuǎn),甚至沒(méi)有電燈,學(xué)生也不多,村里人也沒(méi)幾個(gè)和你說(shuō)得上話的,你每天除了教點(diǎn)書(shū),就是朝霞與伴,落日映影,夜間青燈,顧影自憐,是嗎?”
他愁眉不展,點(diǎn)點(diǎn)頭。
我鼓勵(lì)他:“越恐怖越寂寞越好。這時(shí),你有大把的時(shí)間,可以晨起背單詞,入夜讀文章,三年呀三年,你把英語(yǔ)讀得跟你講方言一樣純熟,你把考題做得跟喝米湯一樣容易,你還考不上研究生,誰(shuí)考得上?”
小伙子一拍大腿,眉開(kāi)眼笑:
“哥哥,你真會(huì)說(shuō),而且說(shuō)得很實(shí)在。把兩種方向都給我指明了。”
我給他分析:“第一種,叫借力打力。并不卑鄙,如果每年都有像你一樣,主動(dòng)要求到最艱苦的地方去教書(shū)的,那么,你走了,有人接替,而且是高高興興接捧。局長(zhǎng)把你調(diào)回城,也是為了讓樂(lè)于奉獻(xiàn)的人得到應(yīng)有的回報(bào)。
第二種情況,比如局長(zhǎng)并無(wú)遠(yuǎn)見(jiàn),表?yè)P(yáng)你幾句,丟你到山村就不管了。或者換了局長(zhǎng),對(duì)前任局長(zhǎng)喜歡的人故意踩,那就讓你失算了。
但任何事情,禍福相倚,你既然求諸于人不成,就求諸于已。我建議你攻法律金融方面的考研,就算連研也考不上。三年苦讀,你已練得一身本事,辭職走天下,也不怕找不到好工作。”
小伙子站起來(lái),朝我鞠躬:“沒(méi)有人能這樣指點(diǎn)我。太謝謝您了。”
我突然生出一種預(yù)感,問(wèn)道:“你家住在西城區(qū)?”
他有些吃驚:“我是哪兒的,你都……”
我擺擺手,示意他不必多說(shuō)。
我興奮起來(lái),在西城區(qū)也慢慢有市場(chǎng)了,正想著,忽聽(tīng)見(jiàn)他問(wèn)道:
“這個(gè)要收多少錢(qián)?”
我擺擺手,表示免了。和他加了微信。
井柏森千恩萬(wàn)謝走了。
師父從外面回來(lái),問(wèn):測(cè)個(gè)什么字?
我把剛才一番對(duì)話說(shuō)給他聽(tīng)。
他摸著下巴的一抹白須:“化解苦人之心,善莫大焉。”
這時(shí),院外車(chē)子鳴了一聲喇叭。師父起身道:“何總來(lái)了。”我倆一起迎出院門(mén)。
何總來(lái)悠然居,到底是為什么事呢?