周五下午三點，我?guī)е婪珳蕰r趕到了學校。

為了讓全體老師都能聽上課，學校下午放了假。

一進會議室，我就發(fā)現(xiàn)情況不妙。四五十個人，坐在臺下，一個個無精打采。我一出現(xiàn)。沒幾個拿正眼看我。他們嘻嘻哈哈，前后左右都在講小話。

曹校長咳了咳嗓子。現(xiàn)場稍稍安靜點，一個男教師站起來往外走，曹校長問：“干什么去？”

男老師回答：“尿急上衛(wèi)生間，不允許啊？”

會議室響起一遍笑聲。接著又有一位男老師站起來，說：“我也尿急。”

又是一陣更放肆的狂笑。

曹校長厲聲道：“還有不有尿急的，現(xiàn)在趕緊去，等會，就不要出出進進。”

一大群人起身，有的竟然站在走廊上抽煙。有的三五成群一起說笑。

曹校長一直青鐵著臉。

我發(fā)現(xiàn)沒有出去的人中，有一雙眼睛一直在注視著我。原來是何老師，我只是與她眼神交流了一下，沒有和她打招呼。

依帆已經(jīng)把手提電腦連好了線，望著我。

我低頭對他說道：“要你放片時，我就會輕輕敲一下桌子。”

大約四五分鐘，老師們才回到會議室。

曹校長清清嗓子，說道：“今天，我們請市散文學會副會長萬山紅先生，給大家講授一場教育心理學。萬會長雖然年輕，對小孩教育頗有心得。下面，我們用熱烈的掌聲請他授課。”

掌聲稀稀拉拉，只有何老師周圍那一塊，拍得響亮一點。

我心里笑了幾聲，無非是比我萬山紅各科平衡一點，考上了大學，有的讀了點書，有的混了四年，值得如此傲慢嗎？

如果換個環(huán)境，我非得呼幾條蛇到會議門口，捉一條盤在手上，看他們還尿不尿急。

不過，這是一個號稱文明的場所，在座者被冠以人類靈魂工程師，是一個被社會廣泛尊重的群體。

我清了清嗓子，也沒有什么客套話，直接進入主題：

“各位老師，朋友們，教育孩子一定要有方法。比如這瓶礦泉水，是學校買來的，以便我講得唇焦口渴時喝一喝。但是，今天我不想喝水，想喝點酒，

為什么？面對你們這一群學歷比我高，知識比我豐富的老師們，我不喝點酒壯膽，講不下去啊。”

大家莫名其妙，不知我是真的要喝點酒壯膽，還是對他們剛才的輕慢不滿。特別是曹校長，更是有點慌亂，笑著插話道：“萬會長，我疏忽了這個問題，這里真的沒有酒，要不去買一瓶？”

每個老師的桌上，都放了一瓶礦泉水。

我笑道：“找個杯子來就行了，酒，這里就有。”

何老師立馬給我拿了幾個一次性杯子。

我走到第一個說“尿急”的男老師面前，笑道：“老師貴姓？”

“姓張。”他有些警惕地盯著我。

“謝謝你給我?guī)Я似烤苼怼！闭f罷，我擰開礦泉水瓶蓋，往一次性杯子倒水，倒了兩杯，自己端一杯，指著另一杯說道：“你喝喝這杯酒，就不會尿急了。”

所有的目光朝往這邊射過來，張教師舉起杯子，挨在嘴邊，試著喝了一小口，驚訝得半天沒有動彈。

旁邊的人問：“是酒嗎？”

他點點頭。遞給問話的人，那人喝了一小口，又遞給別人。我舉起杯子走到曹校長面前，說：這杯給校長。”

會議室一陣騷動，直到那杯酒差不多被他們喝完，我才說道：

“我們的孩子，可能就是一杯白開水，你用什么樣的方法，這白開水就變成什么東西。在我手中，這杯水就可以變成美酒，下面，我開始講課。”

會議室風向立即變了，從輕慢我到有點畏懼，轉變就在幾分鐘之間。他們雖然都是知識分子，知道我這種人有術法，也怕得罪我，一個個裝出認真的樣子。

我輕輕敲了一下桌子，依帆輪動鼠標，屏幕上立即映出一行大字——人類都是早產兒。

人類都是早產兒？人人面面相覷。

畫面一變，遼闊的原野上，大象悠哉，馬兒奔騰，虎叫獅吼。非洲野牛群集體大遷徙……

畫面切換，馬兒出生，牛崽下地，虎兒離開母體，接著，這些剛出生的動物，就能跟著母親一道行走，有的還能自己覓食……

我用低沉的男中音說：“動物基本上在母親的體內完成了身體的發(fā)育，不需要像人類一樣，母親花上兩至三年來教會孩子吃飯、走路。所以，人類都是早產兒，人類的母親是最偉大的女性。”

會議室竟然自發(fā)地響起了第一次掌聲。

有了掌聲的加持，我已成一名激情澎湃的講師，從動物講到人類，從父母的辛勞講到如何教會孩子們感恩。上下五千年，縱橫九萬里，如黃河決堤，一瀉千里，仿佛長江奔流，剛剛還是風靜浪平，頃間，輕舟已過萬重山。

這時候，我才發(fā)現(xiàn)，阿基米德講得多好啊——只要給我一個支點，我就可以撬動地球。只要給我萬山紅一方舞臺，我就可以萬里長空且為山紅舞。

臺下的老師們完全沉入了我的敘述中，他們跟我一起哭，一起笑，一起思考。

他們深深地感受到輕慢是一種愚蠢的做法，如果讓他們上臺，講得比我生動的，沒有我這么有激情，有我這般激情的，就沒有我這么知識豐富，有我這么知識豐富的就沒有我這么富有感染力。

課堂上，時不時響起由衷的掌聲。有幾個剛剛參加工作的小姐姐，已經(jīng)成為了我的“鐵粉“，她們目不轉睛地盯著我，發(fā)現(xiàn)教育孩子，原來不是講空洞的道理，而是可以這么教育。

有幾個年紀大的女老師，估計是自己的孩子不聽話，深有同感。聽得淚眼朦朧，擦得桌子底下一地餐巾紙。

曹校長雖然是第二次聽，也時不時擦淚。

最后，我揮舞著手臂，鏗鏘有力地說道：“只要我們有一顆溫暖的心，有正確的方式方法，鐵可以融為水。”

講完這句，我戛然而止。

靜默，靜默。一口針掉到地上都是一聲巨響。他們在等待著我下一句。直到他們發(fā)現(xiàn)，這是最后的收尾，大家才反應過來，雷鳴般的掌聲，仿佛要把會議室抬起。

散會時，大家要加我的微信，我叫他們加依帆，還是老句老話，我加了你們的微信，以后給大家釋疑解惑時，還以為我是看了你們的朋友圈。

曹校長緊緊握住我的手：“萬會長，這是我們學校會風最好，掌聲最多的一次，以前也來過好多著名教授講學，沒這個氣氛。”

回家路上，依帆說：“給我1500元，萬叔，真值。我以前沒聽過你演講，你比汪……他發(fā)現(xiàn)這個比喻不對，吐了一下舌頭，更正道：比蘇秦張儀還厲害。”

我說：“貴人語遲。你以后要慢點說。當然，那個人除了當了漢奸外，演講水平確實不錯。”

依帆再吐了一下舌頭。

我說：“夜談的生意一定會火，這些老師中，一定有人會來找我夜談。你要多讀些書，以后，可以分擔夜談的責任。”